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医院订阅哦 12月4日，沙城实验小学教务处组织二、三年级的数学教师开展了“研相同内容，展多样精彩”为主题的同课异构研讨活动。教务处主任李林林、副主任侯树霞参加了教研活动。本次活动包括评课、互动交流、培训三项内容。 首先由教研组长孟宪荣、白媛媛、马丽卿、王春燕对三年级不同教师的同一教学内容——《分数——认识几分之一》进行评析，她们从教材的分析、教学目标的确定、教学细节的处理、练习题的设计、教学评价、课件的使用等方面对三节课进行了客观全面地分析。在肯定优点的同时指出每节课的不足：在时间的分配上前松后紧，课堂气氛不够活跃，练习还缺乏层次性。 教研组长评课后，侯树霞对三节课进行了综合性点评。她充分肯定三位青年教师的素质，对三位老师在培养学生良好思维能力和学习习惯方面的做法给予高度评价。同时对青年教师的课堂提出几点要求：精心设计，做到每个教学环节都要扎实有效；以学生为主体，打造“生本课堂”；教学语言凝炼准确；问题设计准确；具体重视学习习惯培养；为学生终身发展奠基。 作课老师针对评课老师的意见和自己上课的情况提出教学中的问题和困惑，在座的老师们相互交流探讨，现场气氛非常活跃。孟宪荣作“如何解读教材”的培训。她以三年级第七单元《长方形和正方形的周长》一课为例，从内容分析、教学环节的设计、教学方法的使用及课后练习等几方面进行解读。重点针对具体教学中复习题的设计、最优算法的提炼进行分析与讲解。 活动最后，李林林作总结发言，她指出青年教师朝气蓬勃、精力充沛，课堂教学要做到心中有教材，目中有学生。工作中要坚持学习，积极钻研，要有吃苦耐劳的精神，努力提升自身的专业水平，打造属于自己的独具特色的魅力课堂。 供稿：侯树霞 编辑：梅冬明 审核：李春 怀来教育之窗 |
